Matrículas na educação pré-escolar: descida de 20,0%
Crianças na educação pré-escolar: 25 em 2023/2024 e 20 em 2024/2025.
Alertas e Tendências
Contadores
Número de alertas e tendências identificados para o território em análise, por grau de relevância: críticos e avisos assinalam evoluções desfavoráveis; informativos assinalam mudanças a acompanhar; positivos assinalam evoluções favoráveis.
Fonte: EDUSTAT, com base em DGEEC, INE, IEFP e Quadros de Pessoal
Alertas
Alertas
Mudanças relevantes num indicador face ao ano anterior ou diferenças face à média do Continente ou de Portugal, no ano mais recente disponível.
Fonte: EDUSTAT, com base em DGEEC, INE, IEFP e Quadros de Pessoal
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Menos alunos por docente do que no Continente
No 1.º ciclo há 9,2 alunos por docente, contra 13,4 no Continente.
Ver docentesDescida da retenção no ensino básico
A taxa de retenção e desistência diminuiu 1,6 p.p. face a 2023/2024 (de 4,9% para 3,3%).
Ver desempenho escolarDesemprego abaixo do Continente
28,7 inscritos no IEFP por 1000 habitantes, contra 42,8 no Continente.
Ver emprego e desemprego
Tendências
Tendências
Indicadores que evoluíram no mesmo sentido durante três anos seguidos no território em análise.
Fonte: EDUSTAT, com base em DGEEC, INE, IEFP e Quadros de Pessoal
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Matrículas em queda há 3 anos
O número de alunos diminuiu 7,7% entre 2021/2022 e 2024/2025 (de 155 para 143).
Ver alunosNúmero de docentes em 3 anos: descida de 13,3%
Docentes: 30 em 2021/2022 e 26 em 2024/2025.
Conclusão no ensino básico em 3 anos: descida de 2,5 p.p.
Taxa de conclusão no ensino básico: 99,2% em 2021/2022 e 96,7% em 2024/2025.
Salário médio a crescer acima do país
O salário médio passou de 73,8% para 80,2% do nacional entre 2021 e 2024 (1 196 € em 2024).
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Por tema
Número de alertas e tendências por tema (alunos, professores, desempenho escolar, emprego). Clique num tema para mostrar só os respetivos cartões.
Fonte: EDUSTAT
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Fonte: EDUSTAT
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Como ler
Alertas: mudanças face ao ano anterior ou à média nacional.
Tendências: três anos seguidos no mesmo sentido.