Queda de matrículas na educação pré-escolar
Redução de 18,8% no número de alunos face a 2023/2024 (de 69 para 56).
Ver alunosAlertas e Tendências
Contadores
Número de alertas e tendências identificados para o território em análise, por grau de relevância: críticos e avisos assinalam evoluções desfavoráveis; informativos assinalam mudanças a acompanhar; positivos assinalam evoluções favoráveis.
Fonte: EDUSTAT, com base em DGEEC, INE, IEFP e Quadros de Pessoal
Alertas
Alertas
Mudanças relevantes num indicador face ao ano anterior ou diferenças face à média do Continente ou de Portugal, no ano mais recente disponível.
Fonte: EDUSTAT, com base em DGEEC, INE, IEFP e Quadros de Pessoal
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Conclusão abaixo da média nacional
A taxa de conclusão do ensino secundário é de 83,3%, 7,9 p.p. abaixo de Portugal (91,2%).
Ver desempenho escolarConclusão abaixo da média nacional
A taxa de conclusão do ensino básico é de 93,4%, 3,0 p.p. abaixo de Portugal (96,4%).
Ver desempenho escolarAumento de matrículas no ensino secundário
Aumento de 11,1% no número de alunos face a 2023/2024 (de 54 para 60).
Ver alunos
Tendências
Tendências
Indicadores que evoluíram no mesmo sentido durante três anos seguidos no território em análise.
Fonte: EDUSTAT, com base em DGEEC, INE, IEFP e Quadros de Pessoal
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Alunos por docente no 1.º ciclo em 3 anos: subida de 2,1
Alunos por docente no 1.º ciclo: 12,5 em 2021/2022 e 14,6 em 2024/2025.
Conclusão no ensino secundário em 3 anos: descida de 6,7 p.p.
Taxa de conclusão no ensino secundário: 90,0% em 2021/2022 e 83,3% em 2024/2025.
Trabalhadores por conta de outrem em 3 anos: subida de 26,7%
Trabalhadores por conta de outrem: 416 em 2021 e 527 em 2024.
Matrículas a crescer há 3 anos
O número de alunos aumentou 6,5% entre 2021/2022 e 2024/2025 (de 352 para 375).
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Por tema
Número de alertas e tendências por tema (alunos, professores, desempenho escolar, emprego). Clique num tema para mostrar só os respetivos cartões.
Fonte: EDUSTAT
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Fonte: EDUSTAT
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Como ler
Alertas: mudanças face ao ano anterior ou à média nacional.
Tendências: três anos seguidos no mesmo sentido.